Hvinningdal Børnehus

Åbningstider:
Mandag til torsdag kl. 6.45-17.00
Fredag kl. 6.30-16.30

Lukkedage:
Mandag, tirsdag og onsdag før Påske
Fredag efter Kr. Himmelfartsdag
5. juni - Grundlovsdag
Sommerferie uge 28-29-30
24., 25. og 26. december og 1. januar

Garderoben:
I bedes holde orden på Jeres barns garderobeplads hver dag. Støvler sættes op, jakker hænges på plads og tegninger, pinde og sten fjernes.
Hver fredag skal alt tages med hjem, så der kan blive gjort rent i det enkelte barns garderobe.
Glemt tøj vil blive lagt i kurven i fællesrummet. Hver den 1. i måneden vil denne blive tømt - og tøj uden navn videregives til spejderne.

Sikkerhed:

Af hensyn til barnets sikkerhed er det ikke tilladt:

• At benytte cykelhjelm på legepladsen
• At have snore i tøjet
• At bruge halstørklæde
• At barnet selv åbner lågen ud mod parkeringspladsen
• At barnet flytter brikken på ”komme og gå tavlen”
• At barnet flytter billedet på brandstaven

Skiftetøj:
Giv Jeres barn tøj på, som passer til årstiden og vejret – og som kan tåle at blive snavset. Alle børn skal medbringe et helt sæt skiftetøj fra inderst til yderst.
HUSK! Navn i tøjet.

Sygdom:
Hovedreglen er at syge børn ikke må komme i institutionen. Barnet kan komme igen når det er frisk og klar til at deltage i den almindelige hverdag både ude og inde.
Vi følger sundhedsstyrelsens hovedregel, om at syge børn ikke må komme i institutionen, og at et barn med en smitsom sygdom først må komme igen, når det ikke længere smitter.
Vi giver IKKE medicin, med mindre det drejer sig om kroniske sygdomme eller livsnødvendig medicin.
Hvis et barn bliver syg, mens det er i Hvinningdal Børnehus kontakter vi forældrene og beder dem hente barnet, så hurtigt som muligt.
Hvis barnet er syg bedes forældrene ændre status i Aula via forældre app’en til syg. I skal sende en sms til vuggestuen eller børnehavens telefon, hvis barnet fejler noget smitsomt. Hvis der er tale om en smitsom sygdom orienterer vi om det på tavlerne i garderoben.

Det første besøg i institutionen:
Inden barnet starter i Hvinningdal Børnehus inviteres I til et velkomstmøde. Her grundlægges det gode forældresamarbejde. Velkomstmødet er en samtale mellem jer og en voksen fra barnets kommende stue. Dette første møde er uden barn.

Aflevering og afhentning af børn:
I Hvinningdal Børnehus er der ingen fast mødetid. Det vil fremgå af opslagstavlerne, hvis en stue tager ud af huset på et bestemt tidspunkt.
I formiddagstimerne fra kl. 8.45 til kl. 13.00 har vi særlig fokus på ”koncentreret” aktivitetstid i børnegrupperne.
Vi vil gerne være nærværende sammen med børnene og ønsker at undgå unødvendige afbrydelser, fra telefoner der ringer i grupperne.
Vær opmærksom på at vi kl. 9.00 og kl. 14.00 samler børnene til for- og eftermiddagsmad. Hvis I afleverer eller henter på dette tidspunkt, vil vi gerne, at det sker med så lidt forstyrrelse som muligt.
Ved aflevering skal der markeres på stuernes mødetavle, hvornår I forventer at hente Jeres barn. Ligeledes skal barnets billede flyttes over på brandstaven.
Bliver tidspunktet for afhentning rykket mere end en halv time, er det en god ide at ringe og give besked.
Modtagelsen om morgenen i institutionen er vigtig for alle parter.
Nogle børn vil gerne have hjælp, når de skal sige farvel til jer, andre klarer det selv.
I fællesrummet er der et vinkevindue, og her vil også være en voksen til at hjælpe.
Det er nødvendigvis ikke altid barnets "egen" voksen der tager imod.
Når I går hjem, er det vigtigt, at I siger farvel til en voksen, og at I husker at flytte brikken og billedet.

HUSK! at barnet ikke selv må åbne lågen ud til parkeringspladsen.
Husk at lukke den efter dig!

Fødselsdage:
Når et barn fylder år, fejrer vi det her i Hvinningdal Børnehus ved at hejse flag, pynte op og synge fødselsdagssang for barnet.
Fødselsdagen markeres gerne i forbindelse med formiddags- eller eftermiddagsmåltidet, hvor der også er mulighed for at have en sund snack med til kammeraterne på stuen.
Det der medbringes skal være i overensstemmelse med vores kostpolitik.
Aftal altid nærmere med personalet på stuen, hvordan det passer bedst at fødselsdagen holdes.

Kostordning i Hvinningdal Børnehus
Dagtilbudsloven beskriver at Alle børn i daginstitutioner skal have et sundt frokostmåltid alle hverdage. Formålet med et sundt frokostmåltid er at medvirke til at skabe sunde kostvaner hos børn og bidrage til børnenes generelle trivsel og udvikling.

I Hvinningdal børnehus og i de øvrige børnehuse i På Toppen, Hvinningdal – tilbyder vi desuden mellemmåltider til alle børnene om formiddagen og om eftermiddagen.

Silkeborg kommune har desuden som mål, at minimum 60% af kosten består af økologi. Kostordningen er forældrebetalt, og hvert 2. år, afholdes der afstemning omkring, hvorvidt ordningen fortsat ønskes i de enkelte børnehuse. Det er forældrebestyrelsen der står for valget. I Hvinningdal børnehus er ca. 85 % af kosten økologisk.

Sukker (citat, fødevarestyrelsen):

”For at spise sundt, er det nødvendigt at begrænse, hvor meget slik, kage, chokolade, is, kiks og chips du spiser… Du kan godt spise lidt af det søde, salte og fede, men hold igen, da et højt indtag kan bidrage med for mange kalorier og føre til overvægt. Samtidig optager disse produkter pladsen for den sunde mad. Det gør det svært at få de vitaminer og mineraler, som du har behov for”

Hvinningdal Børnehus serverer derfor sjældent sukkerholdige mad- og drikkevarer. Der må dog godt være forskel på hverdag og fest ved særlige lejligheder, f.eks. fastelavn, julearrangement, sommerfest, en dag med pandekager ved bålet, eller en årlig udflugt ”ud i den store verden”. Om sommeren når der er meget varmt, kan der også serveres lidt saftevand, for at sikre at alle børn får nok væske.

Når vi fejrer børnenes fødselsdage, kan medbringes/serveres sunde sager, da det ellers bliver til mange dage med sukker i børnehuset. Det er vores oplevelse at det ikke er ”slik”, der gør at barnet har en god fest, da det handler mere om at blive fejret på dagen. Se mere nedenfor omkring fødselsdage i børnehuset. Hvor ofte der spises slik og andre søde sager derhjemme, er et privat anliggende.

Børnene tilbringer ofte mange timer af deres dag i børnehuset. De leger og bevæger sig i et højt tempo, både ude og inde. Derfor er det vigtigt at børnene får en sund, varieret og nærings- og energi rigtig kost. Dette er en forudsætning for trivsel, udvikling og læring.

Målsætning for kost i Hvinningdal Børnehus:

• At børnene bliver præsenteret for en ernæringsmæssigt rigtig sammensat kost, der er sund, varieret, indbydende og tilpasset børnenes alder.
• At børnene oplever madglæde og udvikler madmodighed og tør smage på nye madvarer.
• At børnene udvikler selvstændighed, ved selv aktivt at hjælpe med ved måltidet, f.eks. at dække bord, øse mad op, hælde vand i glasset og rydde af bordet m.m.
• At måltidet er en daglig rutine der inviterer børnene til et læringsrum, med plads til gode dialoger med de andre børn og det pædagogiske personale.

I praksis betyder det – at vi i børnehuset følger fødevarestyrelsens overordnede retningslinjer for børn på 0-6 år. Her er de overordnede principper bl.a.: Frugt/grønt/kartofler, fuldkornsprodukter, mager kød/fisk/bælgfrugter, nødder, krydderurter og magre mælkeprodukter som hovedbestanddelen af kosten. Spis mindre af det søde, salte og det fede. Det begrænser vi i kostordningen.

At sikre at børnenes energibehov bliver dækket
Groft sagt kan al kost inddeles i ”langsomme” kulhydrater (f.eks. grovbrød og grønsager) og ”hurtige” kulhydrater (f.eks. frugt, hvidt brød og kager). De ”langsomme” kulhydrater er gode til at holde blodsukkerbalancen stabil, mens de ”hurtige” kulhydrater er godt til at hæve boldsukkerniveauet i en fart – effektivt, men kortvarigt. Da alle børn har et naturligt behov for at have et stabilt blodsukkerniveau for at fungere optimalt – fysisk som psykisk – tilstræbes og anbefales det, at hovedvægten af kosten er bestående af de ”langsomme” kulhydrater. Vi undgår i vidt omfang at servere sukkerholdig mad.

Det pædagogiske måltid
Det gode måltid giver mulighed for, at børnene udvikler sig indenfor de sociale og personlige kompetencer. Her beskæftiger vi os med sprog, selvhjulpenhed, præsentation af varieret kost og måltidskultur, samt forskellige smags- og sanseoplevelser. Vi bestræber os som personale på at give børnene ”madmod”, som er ”et udtryk for at have mod til at smage på nye ting, mod til at eksperimentere med mad og mod til at håndtere nye råvarer”. Dettes gøres b.la. ved at lade børnene hjælpe med at forberede maden ifm. pædagogiske aktiviteter, eller smøre deres egen rugbrødsmad ved bordet.

Personalet som rollemodeller
I børnehuset er vi bevidste om, at vi som personale er rollemodeller og er opmærksomme på hvordan vi agerer under det pædagogiske måltid.

I Hvinningdal Børnehus bliver børnene præsenteret for god og varieret kost. I den forbindelse er det vigtigt, at vi som voksne sørger for, at børnene oplever voksne, der udtrykker glæde og interesse for maden. Vi smager på maden og opfordrer børnene til at gøre det samme. Maden præsenteres inden vi går i gang med at spise.

Det er vigtigt at personalet selv går forrest og gør det vi forventer af børnene. Vi sidder roligt ved bordene, og farer ikke rundt og henter/ordner ting under måltidet. Vi smager på maden, og tager af alt hvad der står på bordet.

Rammerne for det pædagogiske måltid
Som en del af et godt pædagogisk måltid, har vi valgt, at børnene har faste pladser ved mindre borde. Således forsøger vi at danne genkendelighed og sammenhæng i spisesituationen. Vi mener, at dette skaber de bedste rammer for en god samtalekultur, uden først at skulle forholde sig til nye siddemakkere hver dag. Bordplanen laves af personalet på stuen med afsæt i pædagogiske overvejelser.

Selvhjulpenhed
Selvhjulpenhed er en stor del af det pædagogiske måltid. Derfor er det vigtigt børnene selv får lov til at være deltagende omkring måltidet. Inden måltidets start vasker alle børn deres hænder og sætter sig ind på deres plads. Under selve måltidet opfordres børnene til selv at øse op, hælde vand i deres kop og bruge deres bestik. Efter måltidet rydder børnene op efter sig selv (tømmer tallerken for madrester i skraldespanden og stiller tallerken, glas og bestik på madvognen). Dette gøres altid med den nødvendige støtte og vejledning. Målet er at barnet oplever og glædes ved sin egen kunnen.

I vuggestuen er børnene deltagende omkring det praktiske, passende til deres alder. Alle børn vasker hænder ved vasken på badeværelset, tørrer hænderne og smider deres papir i skraldespanden. De større vuggestuebørn gøres mere selvhjulpne, de spiser uden hagesmæk, og øver sig i selv at hælde vand i deres kop osv.

Specialkost
Specialkost skal være lægeligt begrundet. Specialkost er kost, hvor enkelte fødevaremidler er udeladt, f.eks. i forhold til allergi. Kosten udvælges og tilberedes ud fra egen læges eller speciallæges vejledning (lægeerklæring skal foreligge), hvis det kan lade sig gøre. Alternativ medbringes maden til det pågældende barn hjemmefra.

Børnefødselsdage i Børnehuset
Barnets fødselsdag fejres i vuggestue og børnehave, efter aftale med forældrene. Det foregår ved formiddagsmåltidet, hvor stuen pyntes / bordet dækkes fint og vi synger fødselsdagssang, og Flaget hejses på dagen. Hvis I vil servere noget I har med hjemmefra til barnets fødselsdag, kan det eksempelvis være:

Frugtfad – bær – rosiner (fx en lille pakke til hver) – boller – pølsehorn – tørret frugt. Børnene bliver vældig glade, når det er pyntet med flag eller lign. Vi henstiller til at menuen er sund.

Vi serverer ikke slik, kage, is og sodavand/saft/sukkerholdige læskedrikke til børnene.

I er som forældre velkommen til at være med til at fejre jeres barn i børnehaven.

Til én fødselsdag i børnehavetiden tilbyder vi at gå med til hjemmefødselsdag hos barnet, hvor menuen er i overensstemmelse med børnehuset kostpolitik.

Vi har rigtig god erfaring med fødselsdagsfest uden en masse sukker.

Kostordning i Hvinningdal Børnehus
Køkkenet i Hvinningdal Børnehus er et åbent køkken, som giver børnene mulighed for at være en del af den daglige gang i køkkenet, hvilket skaber grobund for gode samtaler og mulighed for læring blandt både børn og køkkenpersonale. Med en central placering i huset, kan duften af mad let sprede sig til alle stuer og skabe en glæde og forventning til det næste måltid.

Vi tilbyder børnene 4 måltider i løbet af dagen, formiddag, frokost, eftermiddag og sen eftermiddag ca. kl. 16.00.

Vi følger fødevarestyrelsens anbefalinger til den sunde og nærende mad kombineret med børnenes favoritter og ønsker. Tirsdag og torsdag bliver der tilberedt varm mad og de andre dage får de tilbudt rugbrød med diverse pålæg samt grønt.

Formiddag:

• Formiddagsmaden er som regel en gnavebolle/brød og grønt i form af gulerødder eller agurker. For at varierer, kan de også blive tilbudt fx smoothies med havregryn el. havrefras.

Frokost:

• Den varme mad er fx suppe med tilbehør om tirsdagen og gerne en puré-suppe, om torsdagen er det en anden varm ret, som fx pasta med kødsovs el. frikadeller med sovs og kartofler. Ca. 1 gang om måneden har vi grød dag, som erstatter en’ af de varme retter.

Eftermiddag:

• Om eftermiddagen bliver børnene igen tilbudt brød, det kan fx være frøsnapper, franskbrød, boller eller pizzasnegle, hertil får de smør, pikant ost og lignende, samt frugt eller grønt. Som erstatning for frugten, serveres der nogle gange frugtgrød, eller smoothie.

Kl. 16 mad:

• Til sen eftermiddag tilbydes rugbrød eller andet brød med pålæg og eventuelt et stykke frugt eller grønt.

Børnegrupper:

Alle børn har en primærvoksen, der har det overordnede ansvar for barnets trivsel og som afholder forældresamtaler.

Børnene spiser som udgangspunkt i den samme gruppe og med den samme voksen hver dag.
Ved vokseninitierede aktiviteter og ture ud af huset, sammensættes børnegrupperne efter køn, alder, venskaber eller interesser. Vi giver herved børnene mulighed for og kan hjælpe dem med, at danne de bedst mulige relationer.

I vuggestuen, i henholdsvis blå og grøn vuggestue, spiser børnene i den samme lille gruppe hver dag. Ture og aktiviteter foregår i små grupper, der sammensættes efter den konkrete aktivitet. Stuens pædagoger har ansvaret for afholdelse af forældresamtaler.

Samarbejdet mellem forældre og personale er medvirkende til, at Jeres barn trives og får en god dagligdag.
Et godt samarbejde opnås ved at være positiv og ved gensidig åbenhed og ærlighed omkring de daglige hændelser.

Vi informerer Jer, så vidt muligt hver dag, mundtligt eller via opslagstavlerne, om hvordan dagen er gået. Vi forventer, at I holder Jer informeret.

Det er vigtigt, at I kommer til os, når der er noget I undrer Jer over eller gerne vil vide mere om.

Det pædagogiske tilsyn er ét ud af flere tilsynsformer i Dagtilbud i Silkeborg Kommune. Det pædagogiske tilsyn udføres af forvaltningen både i kommunale, selvejende og private daginstitutioner.

Det pædagogisk tilsyn har to overordnede funktioner; at kontrollere og udvikle den pædagogiske kvalitet i dagtilbuddet. Rammen for pædagogisk tilsyn i Silkeborg Kommune udarbejdes af forvaltningen, således der er sammenhæng med de fælles kommunale indsatser daginstitutionerne arbejder med.

I de kommunale daginstitutioner udføres tilsynet hvert år i skiftende børnehuse. Hermed sikres, at alle børnehuse får minimum et tilsyn hvert andet år. Tilsynsrapporterne for de kommunale institutioner vil efter tilsynet blive offentliggjort på deres lokale hjemmesider.